Populære Innlegg

Redaksjonens - 2019

Nedgang i kreativitet? Det avhenger av hvordan du ser ut

Anonim

Forskning i de senere år har antydet at unge amerikanere kan være mindre kreative nå enn i årtier tidligere, selv om deres intelligens - som målt ved IQ-tester - fortsetter å stige.

annonse


Men ny forskning fra University of Washington Information School og Harvard University, som studerer 20 år med student kreativ skriving og visuelle kunstverk, hevder at kreativitetens dynamikk ikke kan bryte ned så enkelt som det.

I stedet kan det være at noen aspekter av kreativitet - som de som er ansatt i billedkunst - forsiktig øker gjennom årene, mens andre aspekter, som nyanser av kreativ skriving, kan synke.

Papiret vil bli publisert i Creativity Research Journal i januar 2014. Hovedforfatteren er Emily Weinstein, doktorand i Harvard Graduate School of Education.

Katie Davis, UW assisterende professor og medforskere studerte 354 eksempler på visuell kunst og 50 eksempler på kreativ skriving av tenåringer publisert mellom 1990 og 2011. Spørsmålet de forfulgte, sa Davis, var "Hvordan har stil, innhold og form for ungdom "kunstfremstilling og kreativ skriving endret seg de siste 20 årene?"

Kunstverket kom fra et månedlig magasin for tenåringer, skriver fra en lignende årlig publikasjon med studentfiksjon. Forskerne analyserte og kodet verkene, blinde til år, på jakt etter trender over den tiden.

Gjennomgangen av studentens visuelle kunst viste en økning i raffinement og kompleksitet både i design og emne gjennom årene. Brikkene, Davis sa, virket "mer ferdige og fyldigere, med bakgrunner mer gjengitt, noe som tyder på større kompleksitet." Standard penn-og-blekk-illustrasjoner ble mindre vanlige i perioden som ble studert, mens et bredere utvalg av blandet mediearbeid var representert.

Omvendt viste oversikten over studentskriving at de unge forfatterne fulgte mer på "konvensjonell skriving" og en trend mot mindre spill med sjanger, mer verdslige fortellinger og enklere språk i løpet av de to tiårene som ble studert.

Fortsatt, sa Davis, det er for enkelt å bare si at kreativiteten økte i ett område og redusert i en annen gjennom årene.

"Det er egentlig ikke et standard sett av avtalte kriterier for å måle noe så komplekst og subjektivt som kreativitet, " sa hun. "Men det er merker av kreativitet - som kompleksitet og risikotaking og bryter vekk fra standardformen - som ser ut til å ha endret seg."

Forskerne legger også merke til at studietiden var en tid for stor innovasjon innen digital kunst, med nye verktøy for kreativ produksjon og ubegrensede eksempler på kunst, bare et klikk eller to unna, som tjener til å informere og inspirere studentene i eget arbeid.

Davis sa at mens tidligere forskning typisk har studert kreativitet i en laboratorieinnstilling, studerte dette arbeidet studentenes kreative arbeid i en mer "naturalistisk" setting der den finnes i hverdagen.

Hun la til at med data fra en slik naturalistisk innstilling, forskere cede en grad av kontroll over egenskapene til prøven som studeres, og funnene kan ikke trygt generaliseres til alle amerikanske ungdommer.

"Det er fortsatt et åpent spørsmål om hvorvidt hele USA har sett en nedgang i litterær kreativitet og en parallell økning i visuell kreativitet blant ungdommen de siste 20 årene, " sa Davis. "Fordi samfunnet - ja ethvert samfunn - avhenger av medborgernes kreativitet til å blomstre, er dette et spørsmål som garanterer stor oppmerksomhet i fremtidig kreativitetsforskning."

annonse



Historie Kilde:

Materialer levert av University of Washington . Merk: Innholdet kan redigeres for stil og lengde.