Populære Innlegg

Redaksjonens - 2019

Den urfolksinternett

Anonim

Forbedring av datakompetanse og bygging av internett og kommunikasjonsteknologi (IKT) ferdigheter i urfolkssamfunn handler mer om å forstå mulighetene i stedet for å innføre "Western" stil læringsprogrammer, ifølge en ny studie publisert i International Journal of Social Media og Interactive Learning Environments . Papirforfatteren Michelle Eady fra University of Wollongong, New South Wales, Australia, tilbyr en 11-punkts plan for å hjelpe de som arbeider med lokalsamfunn til å adoptere og engasjere seg med Internett.

annonse


Internett representerer en enestående mulighet for ansettelsesopplæring og utvikling over hele verden. Dessverre er det en digital splittelse mellom kulturen i den utviklede verden støttet av de teknologiske nasjonene i Øst-Asia og folk som bor i urfolkssamfunn, som de i Australia, Nord-Amerika og andre steder. Opplærere har forsøkt å lukke dette gapet ved å bruke de samme tilnærmingene som brukes til å bygge bro over den digitale skillnaden i de bredere samfunnene i USA og Europa.

Dessverre oversetter de utdanningsmessige metodene i Vesten ikke alltid godt til urfolkssamfunn, hvor de ikke bare oppfattes som imperialistiske i noen kvartaler, men også unnlater å anerkjenne viktige kulturelle forskjeller. Dette er ofte kompensert av det faktum at mange urfolksgrupper er dårligere av geografiske barrierer, regjeringens politikk, språkbakgrunn, fattigdom og helse og tekniske mangler, Eady-rapporter. Eady har lagt ut elleve prinsipper for å samarbeide med og bistå urfolkssamfunn for å forberede og effektivt og effektivt bruke IKT:

1 Utvikle en bevissthet og forståelse av elevers profiler

2 Opprett muligheter for online læringssamfunn

3 Sørg for at undervisningsmateriale har innhold som er relevant for samfunnet

4 Støtte og forbedre tradisjoner og kulturelt mangfold

5 Gi tilgjengelig, egnet og pålitelig teknologi

6 Gjør programmer intergenerasjonelle og inkluderende

7 Foster positive relasjoner, veiledning og støtte

8 Fremme fellesskapsbasert læring

9 Oppmuntre til reell regjeringens engasjement og "bottom up" -partnerskap

10 Forstå samfunnsmål, retninger og utvikling

11 Embrace aboriginal måter å kjenne og lære gjennom eldste visdom

Det er mange andre hensyn, men disse prinsippene bygger på forskning med bestemte urfolkssamfunn i Australia og erfaring i kanadiske samfunn kan gjelde for andre samfunn i utlandet.

"(Forskningen) litteraturen har vist at internett har et stort potensial for å levere leseferdigheter, essensielle ferdigheter og høyere opplæring og utdanning til indfødte elever som bor i fjerntliggende og isolerte samfunn, og gir sanntidsinteraksjon mellom instruktører og elever, sier Eady. Hun legger til at de designbaserte prinsippene som er skissert i hennes papir, gir "riktige retningslinjer for fremtidig forskning som engasjerer urfolk med læringsmuligheter som involverer datateknologi."

annonse



Historie Kilde:

Materialer levert av Inderscience . Merk: Innholdet kan redigeres for stil og lengde.


Tidsreferanse :

  1. Michelle J. Eady. Elleve designbaserte prinsipper for å lette vedtaket av internettteknologi i urfolkssamfunn . International Journal of Social Media and Interactive Learning Environments, 2015; 3 (4): 267 DOI: 10.1504 / IJSMILE.2015.074010