Populære Innlegg

Redaksjonens - 2019

Mangel på forskningsfinansiering kan forlate helsevesenet trening "til sjanse"

Anonim

Forskere fra helsevesenet, ledet av dr. Julian Archer fra Plymouth University Peninsula Peninsula of Medicine and Dentistry, har skrevet en inderlig redaktør i The BMJ, som ber om mer forskningsfinansiering for å støtte bevisgrunnlaget for medisinsk opplæring.

annonse


Uten det hevder forfatterne at fremtiden for opplæring for leger, sykepleiere og andre helsepersonell vil bli "venstre til sjanse" - til skade for deres faglige utvikling, effektiv drift av helsetjenester og den endelige fordelen av pasientene.

Forfatterne nevner kostnaden for medisinske utøvere "blir feil". Tallene sitert i redaksjonen at 98.000 mennesker i USA og nesten 12.000 i England dør som følge av forebyggbare medisinske feil.

I tillegg til kostnadene i liv er det en økonomisk kostnad: I USA antas slike dødsfall å koste så mye som 29 milliarder dollar, mens NHS brukte over 1 milliarder kroner i rettssaker i 2012-13. Disse tallene er katalysatoren for innkalling av beløp utbetalt i medisinsk uaktsomhet i Storbritannia.

Ifølge forfatterne til BMJ- redaksjonen står forskere som arbeider innen helseopplæring overfor mangel på finansiering. De citerer en nylig undersøkelse fra Wales, hvor av totalt 45 helsepersonellutdannede var bare fire hovedforskere på forskningsprosjekter som tiltok stipend på £ 100 000 over fire år, mens bare 24 sa at de hadde mottatt noen midler i det hele tatt. Kombinert med Cancer Research UK brukte over 350 millioner kroner på forskning i fjor.

Situasjonen forsterkes ytterligere av at forskere i helsevesenet er "entusiastiske amatører" og sannsynligvis vil være lærere og klinikere som arbeider i sin egen tid.

Forfatterne erkjenner at forskning i sykdommer og livstruende forhold er til nytte for samfunnet, "men uten høyt utdannede leger kunne fremskrittene fra den forskningen ikke bli satt i praksis."

De anerkjenner også at, mens situasjonen sakte forbedres i USA og i England, er det nødvendig med ytterligere økonomisk pumpepriming dersom helsevesenet utdanning forskning er å gi den optimale bevisgrunnlaget for å støtte medisinsk opplæring.

Dr. Julian Archer er direktør for samarbeidet for videreutvikling av medisinsk utdanning, forskning og vurdering (CAMERA) ved Plymouth University Peninsula School of Medicine and Dentistry. Han er leder forfatter av redaksjonen i The BMJ .

Han sa: "I vår redaksjonelle likner vi mangelen på utdanningsforskningsfinansiering for helsevesenet for å få konstant forbedringer i utseendet og ytelsen til en bil, for bare å undergrave disse forbedringene ved å investere bare i den billigste oljen. På et tidspunkt da feil i den kliniske arbeidsplassen rammet overskriftene med en foruroligende frekvens, og kompensasjonsnivåene er så fenomenale at det er en seriøs innkallingsbonus i Storbritannia, nå er det tid for finansieringsorganer å støtte oss - "Cinderella" av helseforskning - å gi bevisgrunnlaget for å trene helsepersonell effektivt. "

Han la til: "For oss og for mange i helseprofessene er fordelene åpenbare: en optimalutdannet klinisk arbeidsstyrke, et bidrag til å unngå forebyggbare medisinske feil, effektivt og effektivt å drive helsetjenester, og i siste instans forbedret omsorg og kliniske utfall for pasienter."

annonse



Historie Kilde:

Materialer levert av University of Plymouth . Opprinnelig skrevet av Andrew Gould. Merk: Innholdet kan redigeres for stil og lengde.


Tidsreferanse :

  1. J. Archer, C. McManus, K. Woolf, L. Monrouxe, J. Illing, A. Bullock, T. Roberts. Uten riktig forskningsfinansiering, hvordan kan medisinsk utdanning være bevisbasert? BMJ, 2015; 350 (juni 26): h3445 DOI: 10, 1136 / bmj.h3445