Populære Innlegg

Redaksjonens - 2019

Tar ørene tilbake til firkantet en for å forbedre språkopplæringen

Anonim

Forskere ved Polytechnic University of Valencia har sluttet seg til Isora Solutions for å teste en ny tilnærming til språkopplæring: tilbakestille ørene for å gjenskape den kritiske perioden for språkopplæring.

annonse


For å analysere effekten av neurosensory auditiv stimulering i språkopplæring. Dette er målet for et prosjekt utført av GALE-forskere ved Institutt for anvendt lingvistikk ved Universitat Politècnica de València (Polytechnic University of Valencia, UPV) og selskapet Isora Solutions.

Vi er alle født polygloter, i stand til å skille alle lyder på alle språk. Men over tid begynner vi å være hjemme på lydene av morsmålet, og "tuning" våre ører til et smalt sett med frekvenser, på bekostning av andre. Dette gjør det vanskeligere å lære et fremmedspråk som voksen, siden det ikke bare er et tilfelle av å bukke ned og lære grammatikken, men av en fysiologisk hindring som hindrer oss i å skille det nye språket fra hele spekteret av lyder.

I denne studien prøver forskere neurosensory auditory stimulation som et middel til å tilbakestille ørene for å gjenvinne denne startkapasiteten.

Hernán Cerna fra Isora Solutions forklarer: "Spansktalende (...) hører frekvenser mellom 125 og 2500 hertz, russere kan i mellomtiden motta og behandle frekvenser fra 25 til 11000 hertz, noe som går litt for å forklare deres tilhørighet for språk Det vi håper å oppnå, er å tilbakestille vår hørsel slik at vi kan behandle hele frekvensområdet vi er født med. "

Nevroensensory auditory stimulation har form av å lytte til Mozart-stykker som er filtrert for å skape plutselige endringer i tone og intensitet, "som overrasker hjernen" (Cerna). Denne overraskelsen bør være spesielt effektiv gitt at frivillige vil lytte til disse doktrerte mesterverkene gjennom formede bevegelseshodetelefoner, noe som betyr at de vil høre musikken ikke bare gjennom ørene, men også gjennom deres øvre hjerner.

Den andre og etterfølgende auditivstimuleringsøktene vil omfatte engelskspråklige tester for å konsolidere forbedringer til frivilligernes lytteferdigheter på dette fremmedspråket.

Tanken er å "få ørene til å" åpne opp "til et større frekvensområde, og dermed øke språkkunnskapen" (Cerna).

Første tester

Fra og med forrige måned (februar 2016) begynte forskerne fra UPV og Isora Solutions å gjennomføre disse auditive stimuleringssesjonene på totalt 180 frivillige i alle aldre (fra 19 til 59) ved hjelp av en metode og teknologi utviklet av selskapetTomatis.

Først ble det gjennomført kliniske hørselsundersøkelser for å etablere den gode helsen til deltakerens hørsel. Da ble deres nivå på engelsk (som fremmedspråk) vurdert, først og fremst når det gjelder å snakke og lytte, i form av en lyttetest utarbeidet av spesialist UPV forskere.

De frivillige vil gjennomgå disse tester etter hver Mozart-sesjon: "De vil gi oss en ide om hver deltakeres lytteferdigheter når det gjelder språket som læres og lar oss kartlegge deres fremgang, " sier Cristina Pérez fra UPV. forteller oss.

"Vi håper å vise hvordan det ved auditive stimulering er mulig å utvide frekvensområdet vi kan behandle, og at nevosensorisk språklig integrasjon er svært effektiv for folk som ønsker å lære, studere eller gjenopprette et språk, sier Cerna. .

Prosjektet vil løpe de neste seks månedene.

annonse



Historie Kilde:

Materialer levert av Asociación RUVID . Merk: Innholdet kan redigeres for stil og lengde.